La presentación se realizó con el apoyo de infografías, elaboradas por los integrantes de cada escuela primaria visitada, con la documentación de lecciones aprendidas en las distintas variantes que indica la metodología. Cada equipo tuvo oportunidad de charlar, primero de manera general y en algunos casos con intercambios particulares, con docentes y estudiantes de las licenciaturas en inclusión educativa y educación primaria.
Cabe mencionar que dicha exposición forma parte de los preparativos que se realizan desde el curso de Trabajo docente y proyectos de mejora escolar, para la segunda intervención del semestre en las escuelas primarias en el periodo comprendido del 10 al 21 de junio.
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